Задание № 1

Ни для кого не секрет, что компьютерный мир богат своими героями. Однако многих ли вы знаете? К сожалению, большинство из вас ответит отрицательно. Для того чтобы восполнить данный пробел, мы предлагаем вам заняться исследовательской работой и познакомиться с именами людей, внесших значительный вклад в развитие информационных систем.

Каким образом будет построена ваша работа? Все очень просто. В таблице, расположенной ниже, мы обозначили имена деятелей и рядом расположили их портреты. Ваша задача - написать во второй колонке таблицы заслуги «информационного» деятеля.

Деятель    Его заслуги
Чарльз Беббидж    
Стив Джобс    
Алан Тьюринг    
Пол Аллен    
Рей Томлинсон    
Готфрид Вильгельм Лейбниц    
Ада Лавлейс    
Сергей Алексеевич Лебедев    
Никлаус Вирт    
Сергей Брин    
Уильямс (Билл) Генри Гейтс    
Дуглас Карл Энгельбарт    

Задание № 2

Запишите большее число в десятичной системе
00100001
00101010
01110010
Переведите число 27 в двоичную систему счисления
Запишите чему равен х – в десятичной системе счисления, если х = 01111111 – 00110010
Расположите по возрастанию: 32 бита, 4 гигабайта, 210 байт, 8 бит, 12 мегабайт, 2 килобайта.
На день рождения Маше подарили флешку (2ГБ). Укажите максимальное количество документов, которое Маша сможет поместить на флешку, если «вес» одного документа в среднем 125 КБ.
Сложите два числа без помощи калькулятора 110101102 и 111.
Перевести число в двоичную систему исчисления без помощи калькулятора 239.

Задание № 3

В традиционном понимании контрольная работа должна содержать какие-либо вопросы, на которые студент должен ответить. Но, как показывает практика, не только по ответам студента можно судить о его понимании материала. Ведь эти ответы можно бездумно списать или заучить! Более четкое представление о том, насколько студент освоил материал, дают вопросы, которые он задает.

В задании № 3 мы предлагаем вам составить 20 тестовых вопросов с 4 вариантами ответов. Для выполнения данного задания рекомендуем пользоваться курсам «Информационные системы в экономике» или же другой учебной литературой по данной дисциплине. Отметим, что правильный ответ в тесте вы должны подчеркнуть одной чертой или же выделить его иным образом.

Тест

1.Что такое бит?

бит может принимать любое значение;
бит это элементарная единица измерения информации, значением бита является число 1;
бит - это элементарная единица измерения информации, значением бита является восьмеричное число 2;
бит - это элементарная единица измерения информации, значением бита является число 0 или 1.
2. Чему равен килобайт?

1 Килобайт = 1000 байт, или 103 байт;
1 Килобайт = 1000000 байт, или 106 байт;
1 Килобайт = 1000000000 байт, или 109 байт;
1 Килобайт = 1024 байт, или 210 байт;
3. Десятичное число 10 запишется в двоичной системе как:

1000011;
00001010
1010100;
100111;
4. Элементарная единица измерения количества информации - это:

Байт;
Кбайт;
Мбайт;
Бит;
5. Важнейшими свойствами информации являются:

достоверность и полнота;
ценность и актуальность;
ясность и понятность;
все вышеперечисленное.
6. Кнопочное устройство ввода символьной информации в компьютер - это:

сканер
мышь
джойстик
клавиатура.
7. Устройства ввода информации – это:

клавиатура, принтер;
сканер, принтер;
клавиатура, сканер;
дисковод, принтер.
8. На CD-ROM может быть записана:

любая информация;
программы;
системы и модули;
графические и звуковые файлы.
9. Процессор – это:

устройство для поддержания питания на компьютере;
программа организации расчёта;
устройство для выполнения арифметических и логических операций;
устройство, обеспечивающее хранение информации на дисках.
10. Оперативная память - это:

программное приложение;
электронное устройство для хранения данных;
устройство для выполнения арифметических действий;
все утверждения верны.
11. Для чего нужен сканер?

для вывода информации на экран монитора;
для считывания алфавитно-цифровой информации с бумажного носителя;
для сохранения данных на машинных носителях;
для выдачи информации на печать.
12. Устройства вывода информации – это:

клавиатура, принтер;
сканер, принтер;
клавиатура, сканер;
монитор, принтер;
13. Операционная система – это:

устройство для организации расчётов;
действие, закреплённое за функциональной клавишей;
программа, управляющая работой компьютера;
приложение для расчёта.
14. Провайдер – это:

поставщик услуг Интернета;
научный руководитель;
такого понятия не существует;
нет правильного ответа.
15. Локальная вычислительная сеть нужна для:

для совместного использования ресурсов;
для более быстрой обработки информации;
для копирования своей информации на соседней машине;
нет правильного ответа.
16. Сеть Internet является:

локальной;
глобальной;
региональной;
корпоративной;
17. Основные типы компьютерных вирусов:

программные;
загрузочные;
микровирусы;
верны ответы 1,2,3;
18. Основные методы защиты от компьютерных вирусов:

программные;
аппаратные;
организационные;
верны ответы 1,2,3;
19. Жесткий диск – это:

программа для хранения данных;
устройство для тестирования компьютера;
прибор для обнаружения вирусов;
магнитное устройство для длительного хранения данных.
20. Файл – это:

информация, хранимая в оперативной памяти;
информация, набираемая на клавиатуре;
набор данных, имеющий имя и сохранённый на машинном носителе;
программа, сохраняющая алфавитно-цифровые данных.

Задание №4

В данном задании от вас требуется дать ответы на три вопроса. Постарайтесь сделать это четко, лаконично и понятно. Избегайте сложных слов и предложений.

Что называют современной компьютерной технологией мультимедиа?
Какие информационные носители вам известны? Какой из них является, на ваш взгляд, наиболее надежным?
Что называют компьютерными вирусами и какие средства борьбы с ними вам известны?

Задание № 5

Ответьте развернуто на вопрос: Какую роль играют информационные системы в профессиональной деятельности бухгалтера?

Задание № 6

Последнее задание открывает для вас возможность выразить свое мнение по трем наиболее актуальным вопросам:

Как вы считаете, обязательно ли человеку, считающему себя современным, уметь работать на компьютере?
Виртуальный мир: за и против. Какой позиции придерживаетесь вы?
В современном обществе уже давно витает такое понятие как «компьютерная грамотность». Однако нигде нет четкого определения данного термина. Это связано с тем, что «компьютерная грамотность» существует исключительно на понятийном уровне. Что для вас значит компьютерная грамотность.